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在哪里看片-(地方在哪里就在哪里)

来源:小高教学网 作者:summer 时间:2023-06-07 09:43:28 阅读次数:0

近期不少网友都在问:在哪里看片-(地方在哪里就在哪里),小编也是查阅很多资料,整理了一些相关方面的答案,大家可以参考一下。

【温馨提示】本文共有3102个字,预计阅读完需要8分钟,请仔细阅读哦!


在哪里看片?(地方在哪里就在哪里) 文章目录:

「热梗百科」“​道德在哪里”是什么梗?

【解梗】




“道德在哪里”是什么梗?




道德在哪里是什么梗?近期很多俊男美女视频的评论下方出现了很多道德评价,都是一本正经胡言乱语,不过最后却让人猝不及防,有的小伙伴可能还不太清楚这个梗的意思,今天小编给大家带来“道德在哪里”梗的含义及出处,感兴趣的小伙伴们一起来看看吧!


道德在哪里”梗含义:


此梗指的是表面在谴责实则醉翁之意不在酒的搞笑话术,有些真心话不直接说,拐弯抹角的表达出来,完整句式为“道德在哪里,尊严在哪里,底线在哪里......地址在哪里?微信在哪里?”




道德在哪里”梗出处:




此梗出自网络一些美女或者帅哥的视频评论区,特别是秀腹肌秀身材的帅哥,大长腿穿制服的帅哥视频下面的评论






因此就有了句式为“道德在哪里,底线在哪里...帅哥id在哪里?地址在哪里?微信在哪里?”的评论,深刻地表现了当代网友的好色心理,又带着一些幽默感觉,实在是醉翁之意不在酒啊






这个句式看似前面像是质问和谴责,谁知话锋一转道出了真相,真是还是网友会整活,高手啊




以后遇到这种情况我们也可以用这种话术,让网友想砍你的大刀收无可收,以为你是喷子谁知你是没有道德的大sai迷罢了


幼儿面试真题-儿歌《夏天在哪里》





【活动设计指导】


中班儿歌活动《夏天在哪里》


 一、活动目标


1.认知目标:理解儿歌的主要内容,并知道儿歌的句式。


2.技能目标:能够完整连贯地朗读儿歌,并根据儿歌的句式特点仿编儿歌。


3.情感目标:感受儿歌活动带来的快乐,萌发对夏天的热爱之情。


 二、活动重难点


1.活动重点:知道夏天的基本特征,能够在集体面前有感情地朗读儿歌。


2.活动难点:能根据儿歌的句式特点仿编儿歌,喜欢参与儿歌仿编的活动。


三、活动准备


1.物质准备:儿歌配图,池塘、荷花、草帽等图片。


2.经验准备:幼儿会唱歌曲《春天在哪里》。


 四、活动过程


(一)活动导入——歌曲导入


教师带领全班幼儿一起演唱歌曲《春天在哪里》,引出本次活动的主题。


师:刚才我们的儿歌是春天在哪里,那小朋友们开动脑筋想一想,夏天在哪里呢?


(二)活动展开


1.教师有感情地朗读儿歌,幼儿初步感知儿歌内容


师:儿歌中是什么季节?都出现了哪些景象呢?


2.教师出示儿歌配图,帮助幼儿进一步理解儿歌内容及其句式。


(1)出示第一幅池塘里遍布荷花的场景,引导幼儿说出相对应的儿歌。


(2)出示第二幅小孩头上戴草帽的场景,引导幼儿说出相对应的儿歌。


(3)教师带领幼儿根据线索图再次完整的说出儿歌。


①教师结合《夏天在哪里》儿歌图片,引导幼儿逐句朗诵儿歌内容。


②教师将幼儿分组,每组一句朗诵儿歌。


3.教师根据线索图帮助幼儿理解儿歌的句式特点,带领幼儿进行儿歌仿编,并给儿歌加动


作。


(1)教师引导幼儿回忆夏天还会有什么场景,并把内容融入到“夏天在XX,XXXXX”的句式


中。


(2)幼儿分组讨论,进行仿编,教师巡回指导。


(3)教师请幼儿大胆展示自己仿编的内容。


(三)活动结束——儿歌表演结束


教师引导幼儿为儿歌创编简单的动作,并带领全班幼儿集体展示。


师:小朋友们,现在我们来为这首好听的儿歌加入自己喜欢的动作吧。


 五、活动延伸


区角延伸——美工区


小朋友们,我们一起到美工区把自己心目中夏天的场景画下来吧。


春天在哪里|烟台中小学生习作园地

南山路小学二年级三班 王梓源


指导老师:吕晓娜


春天来了!春天来了!


我们几个孩子冲出家门,手拉手,奔向田野、山川,去找寻春天。


燕子从南方飞了回来,那是春天的信使吧?


嫩绿的柳枝随风摆动,那是春天的头发吧?


美丽的小花开满田野,那是春天的衣裳吧?


春雨淅淅沥沥地下着,那是春天的交响乐吧?


春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在花丛中微笑,在树枝上摇啊摇;她在黄莺嘴里叫,在天空中快乐地舞蹈……


为激发学生的写作兴趣,给他们提供一个展示才华的平台,烟台日报社大小新闻教育频道现面向全市中小学生征集习作,内容不限,体裁不限,字数不限,只要能表达出孩子的真实情感即可。欢迎各位老师荐稿,也欢迎孩子们自己投稿。来稿请注明孩子姓名、学校、班级。作品可配发孩子照片。


投稿邮箱:121157218@QQ.com


责编:刘岩


南山路小学二年级三班 王梓源


指导老师:吕晓娜


春天来了!春天来了!


我们几个孩子冲出家门,手拉手,奔向田野、山川,去找寻春天。


燕子从南方飞了回来,那是春天的信使吧?


嫩绿的柳枝随风摆动,那是春天的头发吧?


美丽的小花开满田野,那是春天的衣裳吧?


春雨淅淅沥沥地下着,那是春天的交响乐吧?


春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在花丛中微笑,在树枝上摇啊摇;她在黄莺嘴里叫,在天空中快乐地舞蹈……


为激发学生的写作兴趣,给他们提供一个展示才华的平台,烟台日报社大小新闻教育频道现面向全市中小学生征集习作,内容不限,体裁不限,字数不限,只要能表达出孩子的真实情感即可。欢迎各位老师荐稿,也欢迎孩子们自己投稿。来稿请注明孩子姓名、学校、班级。作品可配发孩子照片。


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