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大幅提高教师准入门槛!新《教师法》征求意见中!今后想当教师更难了吗?

来源:小高教学网 作者:本站 时间:2023-04-13 18:43:01 阅读次数:0

近期不少网友都在问:大幅提高教师准入门槛!新《教师法》征求意见中!今后想当教师更难了吗?,小编也是查阅很多资料,整理了一些相关方面的答案,大家可以参考一下。

【温馨提示】本文共有8568个字,预计阅读完需要22分钟,请仔细阅读哦!




浙考君发现


#教师法拟规定教师资格相应学历学位#的话题


近日冲上热搜


引发这一“热搜”的原因是因为


11月29日


教育部发布


《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》


(点击“阅读原文”查看《修订草案》原文)


明确提出


提高各级各类教师学历要求




网友们惊呼


以后当老师越来越难了!




相比之前的《教师法》


究竟变了哪些地方?




01


现行《教师法》




现在的《教师法》源自1994年,已经施行了27年。这期间,教育部曾在2009年有过一次修订。




此次修订,之前已经有所透露。




一个多月前,在第十三届全国人大常委会第31次会议上,教育部部长怀进鹏曾说到:“教师法的多项规定已经不能适应新时代教育改革发展要求,需要进行修订。”




对各级各类的教师资格是这样规定的:




幼儿教师应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;


小学教师,应具备中等师范学校毕业及其以上学历;


初中教师,应具备高等师范学校专科及其以上学历;


高校教师,应具备研究生或者大学本科毕业以上学历。




修订后的规定


01


幼儿教师


应具备学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历;


02


中小学教师


应具备师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历,并获得相应学位;


03


高校教师


应具备硕士研究生毕业及其以上学历,并获得相应学位。




同时,在准入门槛上,修订稿还增加了多条从业禁止条款。例如,性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等,被判定为不能从事教师职业。




为什么要提高教师准入门槛?


其实


从近几年各地教师招聘的新闻


就能看到提高趋势




前段时间


浙考君也提到过


深圳某中学“教师面试一半是博士”


(详情点击链接查看)


“待遇好”“工作稳定”“社会地位高”等优势


吸引了越来越多优秀人才加入教师大军




如果你也向往


成为一名光荣的人民教师


这些重要信息不得不看!




成为教师的六大途径>>




01


统招,报考师范类专业


02


三位一体”招生


03


浙师大、杭师大复硕培养


04


公费师范生、优师计划


05


地方/高校专项计划


06


定向师范生




01


报考师范类专业,考取教师资格证


很多考生和家长应该都知道,当老师最普遍的一种方式就是:通过高考,填报志愿时报考师范类专业,然后自考教师资格证,再参加各类教师岗位招考。当然,非师范生在考取教师资格证后也可参加教师岗位招考。




普通高考




浙考君这里整理了省内部分高校师范类专业2020/2021录取数据,供大家参考:






"三位一体”




对“三位一体”招生,相信考生和家长们不陌生,师范类“三位一体”,不仅是招生人数多,而且招生的专业,都是热门专业居多,例如小学教育、学前教育。而且,不少高校的小学教育、学前教育的大量招生名额都在“三位一体”里!




此外,部分“三一”录取,比裸考录取要低20-30分,有的分差甚至达50-60分,考生们要把握住机会!




浙江师范大学为例




(2020年“三一”录取分数VS高考最低录取分数)




非师范类考生




不少非师范类考生,考出教师资格证也可当老师,但相对于师范生来说,有一定的劣势。师范生在本科阶段会受到教育相关训练,对老师的板书、课件、口语表达等方面都有一定要求,而非师范生在这些方面就会有所欠缺。在面试同一个教师岗位时,明显师范生更具优势。所以同学们要早早做好规划!






02


浙师大、杭师大复硕培养


“复硕培养试点”项目自2020年开始实施,目前全国共有4所高校为试点单位。2021年浙江省实施“复硕培养试点”的高校共两所,分别为浙江师范大学(点击链接了解相关内容)和杭州师范大学(点击链接了解相关内容),按照《浙江省教育厅等四部门关于做好2020年高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作的通知》的有关规定,该项目采用“三位一体”综合评价招生方式进行招生录取。




复硕培养的4个特点




1.本硕连读。合格直接获得硕士学位。




2.公费培养。到岗退费,参照国家公费师范生管理。




3.直接申领教师资格证书。双科培养,免统考,可职教两门学科。




4.定向全省,就业进入编制。签订就业协议,各级各类高中“双向选择”,有编有岗。




总的来说,只要考取了浙师大、杭师大的复硕试点专业,不出意外的话,毕业后就能直接当老师。






03


优师计划/公费师范生


公费师范生




2007年,国务院决定依托北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学华中师范大学陕西师范大学西南大学6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点。2018年3月,教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》,提出将“免费师范生”改称为“公费师范生”。这6所院校针对浙江都有公费师范生招生计划。




享受福利




①在校学习期间的学费、住宿费全免并补助生活费;




②在相关省级政府统筹下,由省级教育行政部门负责落实公费师范毕业生的教育岗位,确保每一个公费师范生毕业后在中小学任教有编有岗;




③在协议规定服务期内,可在学校间流动或从事教育管理工作;




④ 到中小学任教满一学期后,可申请免试在职攻读教育硕士专业学位。




履行义务




①入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育6年以上。




②公费师范生一般要回到生源所在省份的中小学任教,如果违约,应退还按规定享受的免费教育费用并缴纳违约金。




③到城镇学校工作的公费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务至少1年。




④国家鼓励公费师范毕业生长期从教、终身从教。




优师计划




2021年8月,教育部、中宣部、中央编办等9部门联合印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》,明确从2021年起,每年为832个脱贫县(原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县)和中西部陆地边境县(以下统称定向县)中小学校培养1万名左右本科层次师范生。




“优师计划”和“公费师范生”的区别和各政策招生流程可以点击链接查看详情。




百年大计 教育为本


选择教师这条路不止有荣誉


更多是责任和付出




面对水涨船高的教师准入门槛


你还会选择师范生这条路吗?


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来 源:综合教育部网站、各高校官网、官微


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